<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Söz Grupları &#8211; Yazı Dünyası</title>
	<atom:link href="https://www.yazidunyasi.com/tag/soz-gruplari/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.yazidunyasi.com</link>
	<description>Yaşananlardan yaşanacaklara yolculuk</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Apr 2020 09:57:47 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.2.21</generator>

<image>
	<url>https://www.yazidunyasi.com/wp-content/uploads/2019/10/cropped-images-16-32x32.jpeg</url>
	<title>Söz Grupları &#8211; Yazı Dünyası</title>
	<link>https://www.yazidunyasi.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Söz Grupları</title>
		<link>https://www.yazidunyasi.com/soz-gruplari/</link>
				<comments>https://www.yazidunyasi.com/soz-gruplari/#respond</comments>
				<pubDate>Mon, 06 Apr 2020 18:14:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Haluk Yeşiltepe]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Ders]]></category>
		<category><![CDATA[Türkçe]]></category>
		<category><![CDATA[ders]]></category>
		<category><![CDATA[Dolaylama]]></category>
		<category><![CDATA[eba]]></category>
		<category><![CDATA[Edebiyat]]></category>
		<category><![CDATA[güzel adlandırma]]></category>
		<category><![CDATA[ikileme]]></category>
		<category><![CDATA[konu anlatımı]]></category>
		<category><![CDATA[okul]]></category>
		<category><![CDATA[örnek soru]]></category>
		<category><![CDATA[özdeyişler]]></category>
		<category><![CDATA[Söz Grupları]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[yansıma sözcükler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://www.yazidunyasi.com/?p=505</guid>
				<description><![CDATA[<p>Söz Grupları konu anlatımı. Dolaylama, ikileme, özdeyişler, güzel adlandırma, örnek soru, test, yansıma sözcükler</p>
<p>The post <a href="https://www.yazidunyasi.com/soz-gruplari/" target="_blank">Söz Grupları</a> first appeared on <a href="https://www.yazidunyasi.com/" target="_blank">Yazı Dünyası</a>.</p>]]></description>
								<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ÖZDEYİŞLER</p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Bir dü</strong><strong>ş</strong><strong>ü</strong><strong>nceyi k</strong><strong>ı</strong><strong>sa ve </strong><strong>ö</strong><strong>zl</strong><strong>ü</strong><strong> bi</strong><strong>ç</strong><strong>imde anlatan, bir ya da
birkaç cümlelik söyleyeni belli olan sözlere </strong><strong>özdeyi</strong><strong>ş</strong><strong> </strong><strong>denir.</strong></p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
ÖRNEKLER:</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Sanatsız kalan bir milletin
hayat damarlarından biri kopmuş demektir.”</p>



<p style="text-align:right">Atatürk</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;“Efendiler siz hayatınızda mebus
olabilirsiniz, bakan olabilirsiniz, hatta cumhurbaşkanı olabilirsiniz. Fakat
hiç bir zaman sanatkâr olamazsınız.”</p>



<p style="text-align:right">&nbsp;&nbsp;Atatürk</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SORU: </p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atasözleriyle
özdeyişleri nasıl ayırt edebiliriz? Defterlerinize yazınız.</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; YANSIMA SÖZCÜKLER:</p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;Canlı ve cansız
varlıkların çıkardıkları seslerin taklit edilmesiyle olu</strong><strong>ş</strong><strong>an s</strong><strong>ö</strong><strong>zc</strong><strong>ü</strong><strong>klerdir.&nbsp; </strong></p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;ÖRNEKLER:</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;“tık” sesinden “tıkırtı, tıkırdamak, tıkırdatmak…”</p>



<p>&nbsp;&nbsp; “şırıl” sesinden
“şırıl şırıl, şırıltı, şırıldamak…” </p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;SORU:</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Yansıma
sözcüklerin kökleri anlamlı mı, değilse neden? Cevaplarımızı defterlerimize
yazmayı unutmayalım.</p>



<h2>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp; İKİLEMELER</h2>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<strong>Anlamı peki</strong><strong>ş</strong><strong>tirmek, g</strong><strong>üç</strong><strong>lendirmek, anlat</strong><strong>ı</strong><strong>m</strong><strong>ı</strong><strong> ilgi çekici
duruma getirmek için aynı sözcü</strong><strong>ğ</strong><strong>ü</strong><strong>n, e</strong><strong>ş</strong><strong>, yak</strong><strong>ı</strong><strong>n, kar</strong><strong>ş</strong><strong>ı</strong><strong>t anlaml</strong><strong>ı</strong><strong> veya sesleri birbirini </strong><strong>ç</strong><strong>a</strong><strong>ğ</strong><strong>r</strong><strong>ı</strong><strong>ş</strong><strong>t</strong><strong>ı</strong><strong>ran s</strong><strong>ö</strong><strong>zc</strong><strong>ü</strong><strong>klerin yan yana kullan</strong><strong>ı</strong><strong>lmas</strong><strong>ı</strong><strong>yla olu</strong><strong>ş</strong><strong>turulan s</strong><strong>ö</strong><strong>zc</strong><strong>ü</strong><strong>k grubuna </strong><strong>“</strong><strong>ikileme</strong><strong>”</strong><strong> denir.</strong></p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<strong>Örnekler:</strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp; Şırıl şırıl,
abuk sabuk, cam çerçeve, tir tir titremek…</strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp; </strong><strong>İkilemelerin
Oluşum Şekilleri</strong></p>



<p>&nbsp; Aynı sözcüğün
tekrarı: Usul usul, akın akın, gide gide,
sıkı sıkı, yüze yüze, otura otura… </p>



<p>&nbsp; Eş anlamlı
sözcüklerle: Şan şöhret, akıllı uslu, yorgun
argın, laf söz, mutlu mesut, gizli saklı&#8230;</p>



<p>&nbsp; Yakın anlamlı
sözcüklerle: Ağrı sızı, yer yurt, üst baş, sağ
salim, ak pak,&nbsp; az buçuk, yalan yanlış…</p>



<p>&nbsp; Karşıt anlamlı
sözcüklerle: Aşağı yukarı, az çok, düşe kalka,
acı tatlı, büyük küçük&#8230;</p>



<p>&nbsp; Biri
anlamlı diğeri anlamsız sözcüklerle: Çoluk çocuk, eski püskü, ezik büzük, falan filan, sıkı fıkı, tek tük, ufak
tefek…</p>



<p>&nbsp; İkisi de
anlamsız sözcüklerle: Ivır zıvır, eciş bücüş, mırın kırın,
çıtı pıtı, paldır küldür &#8230;</p>



<p>&nbsp; Yansıma
sözcüklerle: Şırıl şırıl, şarıl şarıl, vızır
vızır, çatır çatır, çıtır çıtır, gümbür gümbür…</p>



<p>&nbsp; İkinci
kelimenin başına “m” ünsüzü getirilerek oluşturulur: Para mara, ev mev, yemek memek,</p>



<p><strong>&nbsp; </strong><strong>İ</strong><strong>kilemeyi
meydana getiren s</strong><strong>ö</strong><strong>zc</strong><strong>ü</strong><strong>kler ayr</strong><strong>ı</strong><strong> yaz</strong><strong>ı</strong><strong>l</strong><strong>ı</strong><strong>r. Bu s</strong><strong>ö</strong><strong>zc</strong><strong>ü</strong><strong>klerin
aras</strong><strong>ı</strong><strong>na hi</strong><strong>ç</strong><strong>bir noktalama i</strong><strong>ş</strong><strong>areti
konmaz:</strong><strong></strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Onlar evmev almamışlar.(Yanlış)</em></strong><br><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Onlar ev mev almamışlar . (Doğru)</em></strong></p>



<p><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Kuru yemişleri çıtır, çıtır yedi. (Yanlış)</em></strong><br><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Kuru yemişleri çıtır çıtır yedi. (Doğru)</em></strong></p>



<p><strong>&nbsp; Bazı ikilemeler kalıpla</strong><strong>ş</strong><strong>arak
biti</strong><strong>ş</strong><strong>ik kullanılmaktadır.</strong><strong></strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong><em>Annem cızbız&nbsp;köfte yaptı.</em></strong><strong><em></em></strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp; Sözcüklerinden birinin önüne “m” ünsüzü
getirilerek yapılmı</strong><strong>ş</strong><strong> ikilemeler ayr</strong><strong>ı</strong><strong> yaz</strong><strong>ı</strong><strong>l</strong><strong>ı</strong><strong>r:</strong><strong></strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Para&nbsp;mara, cam&nbsp;mam<a>…</a></em></strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp; </strong><strong>İ</strong><strong>kilemenin
aras</strong><strong>ı</strong><strong>na
gelen </strong><strong>“</strong><strong>mi</strong><strong>”</strong><strong> edat</strong><strong>ı</strong><strong> anlamı
güçlendirir.</strong></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp; Tembel mi tembel</strong></p>



<p>&nbsp;&nbsp; Türkçede,&nbsp;çekim eki&nbsp;alarak (iyelik
eki, hal ekleri vb.) meydana gelen ikilemeler bulunmaktadır.</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>diz dize, nefes nefese, ba</em><em>ş</em><em> ba</em><em>ş</em><em>a</em><em>, kıyıda&nbsp;kö</em><em>ş</em><em>ede, sa</em><em>ğ</em><em>dan&nbsp;</em><em>soldan,&nbsp; saçı&nbsp;ba</em><em>ş</em><em>ı</em><em>, ka</em><em>ş</em><em>ı</em><em>&nbsp;gözü…</em><em></em></p>



<p>&nbsp;&nbsp; İkilemeyi meydana getiren kelimeler “yapım eki almış sözcükler” olabilir.</p>



<p>&nbsp;&nbsp; <em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;irili&nbsp;ufaklı, güçlü&nbsp;kuvvetli, kırık&nbsp;dökük, yerli&nbsp;yersiz, dalgın&nbsp;dalgın, dertli&nbsp;dertli…</em><em></em></p>



<p>&nbsp; İkilemeyi oluşturan sözcükler,
kalıplaşmıştır. &nbsp;</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Bugün</em><em>&nbsp;</em><em>zıvır ıvır</em><em>&nbsp;beslendin.</em><em></em></p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Yerlerinin değiştirilmesi
uygun olmamaktadır.</p>



<p>&nbsp; &nbsp;İkilemeler
cümlede isim, sıfat ve zarf görevinde kullanılabilir. Cümlede tamlama şeklinde
bulunabilirler.</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SORU: Aşağıdaki
cümlelerde bulunan ikilemelerin oluş biçimlerini yay ayraç içine yazınız.</p>



<p>1.Kırık dökük bir yerdeyiz. (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;       &nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>2.Şirin mi şirin çocuk, kardeşinmiş.(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>3.Güzel güzel derslerinize çalışın.&nbsp;&nbsp; (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>4.Meyveleri irili ufaklı dizmişti tezgaha.(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>5.Beni ıvır zıvır işlerle meşgul etti. (&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; )&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>



<h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DOLAYLAMA</h1>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>Tek sözcükle anlatılabilecek bir
kavramın birden fazla sözcükle anlatılmasıdır.</strong></p>



<p><em>&nbsp;&nbsp;
ÖRNEKLER:</em></p>



<p><em> file bekçisi (kaleci)</em><br><em>Yavru Vatan (Kıbrıs)</em><br><em>bacasız sanayi (turizm)</em><br><em>beyaz cam (televizyon)</em><br><em>tahta at (tabut)</em><br><em>ölüm meleği (Azrail)</em><br><em>derya kuzusu (balık)&nbsp;&nbsp;</em><br><em>meşin yuvarlak (top)</em><br><em>beyaz altın (pamuk)</em><br><em>ormanlar kralı (aslan)</em></p>



<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Örnek Soru: T</strong>ek kelimeyle belirtilebilecek bir kavramı, birden çok
kelimeyle anlatmaya <strong>dolaylama</strong> denir. <strong>Aşağıdaki
cümlelerin hangisinde, dolaylama&nbsp;yoktur?</strong></p>



<p>A)Bizde tepeye “höyük” derler.<br>B) Yavru vatanda ”korona” sıkıntısı bizim gibi. &nbsp;<br>C) Ormanların kralı, bizi korkuttu. <br>D) Balıkçı, “Derya kuzuları!” diye bağırıyordu.<br>Cevap: A</p>



<p>&nbsp;&nbsp; GÜZEL
ADLANDIRMA</p>



<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<strong>Bazı sözcüklerin kullanılmasını
toplum ahlakına aykırı gören ya da kimi sözlerin söylenmesini uygun bulmayan insanlar,
onların yerine ba</strong><strong>ş</strong><strong>ka s</strong><strong>ö</strong><strong>zler kullanmı</strong><strong>ş</strong><strong>t</strong><strong>ı</strong><strong>r. Bu duruma&nbsp;güzel adlandırma&nbsp;denir.</strong><strong></strong></p>



<p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Örnekler:</em></p>



<p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;İnsanlar &#8220;cin&#8221; sözünü&nbsp;kullanmak istemez, onun yerine&nbsp;&#8220;iyi saatte olsunlar&#8221; ya da&nbsp;&#8220;üç&nbsp;harfli&#8221;&nbsp;derler.</em></p>



<p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Gözleri görmeyen birine, &#8220;kör&#8221; denilmesi kaba sayıldığından&nbsp;&#8220;görme engelli&#8221;&nbsp;denir, kulakları&nbsp;duymayana da&nbsp;&#8220;işitme engelli&#8221;&nbsp;denir.</em></p>



<p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sevilen biri için &#8220;öldü&#8221; denmez,&nbsp;&#8220;hayata veda etti, sizlere&nbsp;ömür, son yolculuğuna&nbsp;çıktı, onu kaybettik&#8221;&nbsp;denir.</em></p>



<p><em>     </em>SORU: Dolaylama ile güzel adlandırma arasındaki farkı bulabildiniz mi? Sevgili öğrenciler, bulduysanız cevabınızı yazınız.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p style="text-align:center"><strong>SÖZ GRUPLARI TEST</strong></p>



<p> 1.İki arkadaş gençlik yıllarında birlikte gezip eğlendiler, bu durumu daha ileriye taşımaya karar vererek iş ortaklığını gerçekleştirdiler. Çocuklar büyüyünce ortaklık bozuldu, iki arkadaş arasında kırgınlık oluştu.  <br><strong> Metnini anlatan atasözü aşağıdakilerden hangisidir?</strong><br> A)Bir dost ancak kırk yılda kazanılır.<br> B)Dost dediğinin gölgesinde suç işlenir.<br> C)Hayırlı dost, hayırsız hısımdan yeğdir.<br> D)Dostluk başka, alışveriş başkadır.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>2)<strong>Çok çalıştım; günde tam on saat, molalarda bile dinlenmedim. Akşam patron bana asgari ücretten bile az bir ücret ödedi. Bunun üzerine işten ayrılıyorum, ……………………………………………………………………………………………………………………………… dedim.</strong><br> Metinde boş bırakılan yer,  aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle tamamlanır?<br> A)Zahmetsiz rahmet olmaz.<br> B)Ak akçe kara gün içindir.<br> C)Aç ayı oynamaz.<br> D)Tekkeyi bekleyen çorbayı içer.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>3)<strong>Aşağıdaki cümlelerde bulunan ikilemelerden biri, soruyu okuyan öğrenciye şöyle dedi: ”Farklı olduğumu bulamazsan çalışmadığını düşünürüm senin.”<br> Farklı olan ikileme aşağıdaki cümlelerin hangisindedir</strong>?</p>



<p>A)Çocuk düşe kalka yürür.<br>
B)Yollar eğri büğrüydü.<br>
C)Portakallar irili ufaklıydı.<br>
D)Tarlada bata çıka yürüdük.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>4)<strong>Cümlelerde bazen birden fazla kelimeyle tek kavram anlatılabilir. Bu cümle aşağıdakilerden hangisidir?</strong><br> A)Bu ara beyaz cama takılmadım.<br> B)Bahçemin gülü tomurcuklandı.<br> C)Sınıf şişmanının ağzı boş değil.<br> D)Dost düşman belli mi?</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>5)<strong>Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerden hangisi sözlük anlamıyla kullanılmıştır?</strong><br> A)Konuşulanlara kulak kabarttı.<br> B)Olayı diline doladı.<br> C)Dersin çoğu gitti azı kaldı.<br> D)Derslerime şöyle bir göz attım.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>6)<strong>Aşağıdaki sözlerden hangisi toplumsal değildir?</strong><br> A)Allah yardım ederse kuluna her iş girer yoluna.<br> B)Herkesin yardımlaştığı yerde işler yarım kalmaz.<br> C)Almayı iyi görüyorsan vermeyi kötü görme.<br> D)Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>7) <strong>Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla verilmemiştir?</strong><br> A)Çete, fidye almak için çocuğu zorla alıkoyarak dağa kaldırmış.<br> B)Burada duranlara yapılmaz, dağdan gelip bağdaki kovulmaz.<br> C)Bu son olay aklını aldı.<br> D)Öyle çok üzüldü ki dağlara düştü.</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>8) <strong>Aşağıdaki deyimlerden hangisi mutlulukla ilgili değildir.</strong><br> A)sevinçten uçmak<br> B)kalbi küt küt atmak<br> C)ağzı kulaklarına varmak<br> D)bayram etmek</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>9) <strong>Aşağıdaki cümlelerden hangisi öğüt verir?</strong><br> A)Kendini sağlam bilen hastanın tedavisi yoktur. ( Fisher)<br> B)Sağlığın başlangıcı hastalığı tanımaktır. (Cervantes)<br> C) Hekimsiz, hâkimsiz yerde oturma.(Türk Atasözü)<br> D)Düşünmeden konuşmak ateş etmeye benzer.(atasözü)</p>



<hr class="wp-block-separator"/>



<p>10) <strong>Aşağıdaki atasözlerinden hangisi doğa olaylarıyla ilgili değildir?</strong><br> A)Ağaç yaş iken eğilir.<br> B)Üzüm üzüme baka baka kararır<br> C)Tavşan dağa küsmüş, dağın haberi olmamış.<br> D)Dostun attığı taş baş yarmaz.</p><p>The post <a href="https://www.yazidunyasi.com/soz-gruplari/" target="_blank">Söz Grupları</a> first appeared on <a href="https://www.yazidunyasi.com/" target="_blank">Yazı Dünyası</a>.</p>]]></content:encoded>
							<wfw:commentRss>https://www.yazidunyasi.com/soz-gruplari/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
							</item>
	</channel>
</rss>
